Proje ile öğrencilerin teknolojiyi yalnızca kullanan değil, insanlık yararına yönlendiren bir araç olarak değerlendirmesi amaçlanıyor.

Marmaris Kalesi’ndeki tarihi eserleri inceleyen öğrenciler, kültürel mirasla bağ kurarak geçmişi bugünün diliyle yeniden anlatmayı öğreniyor. Disiplinler arası yürütülen proje kapsamında matematik dersinde antik yapılar üzerinde ölçümler yapılıyor, bilişim teknolojileri dersinde yapay zekâ ve teknolojinin bilinçli ve üretken kullanımı ele alınıyor. Türkçe dersinde ise tüm bu çalışmalar hikâyeleştirilerek ifade ediliyor.

Türkçe öğretmeni Seda Demirtürk, projenin amacının teknolojiyi yalnızca tüketilen bir unsur olmaktan çıkarıp insanlık yararına yönlendirilen bir güce dönüştürmek olduğunu belirtip, “Bu yıl öğrencilerimizle birlikte hayata geçireceğimiz Geçmişin Kodları – TeknoAntik Projesi, teknolojinin yalnızca kullanılan değil, insanlık yararına yönlendirilen bir güce dönüşmesini hedefliyor. Antik kentlerde geçmişi anlamayı, kültürel mirasla bağ kurmayı ve onu bugünün diliyle yeniden anlatmayı öğreneceğiz. Matematik dersinde ölçümler yapacak, bilişim dersinde teknolojiyi ve yapay zekâyı bilinçli kullanacak, Türkçe dersinde ise tüm bu deneyimleri hikâyeye dönüştüreceğiz. Çalışmalarımız disiplinler arası bir iş birliği içinde ilerleyecek ” diyerek öğrencilerin antik kentlerde geçmişi anlamayı, kültürel mirası tanımayı ve bunu çağdaş anlatım yöntemleriyle aktarmayı öğrendiğini söyledi.

‘’ilk adım Marmaris kalesi Müzesi’nde’’

Projenin ilk tanıtım videosu Marmaris Kalesi Müzesi’nde çekildi. Çalışma ile öğrencilerin, tarihi eserlerin yalnızca taş yapılardan ibaret olmadığını, her birinin bir hikâyesi olduğunu fark etmeleri ve bu hikâyeleri teknolojiyle canlandırmaları hedefleniyor.

“Geçmişin kodlarını çözeceğiz, geleceğe miras bırakacağız” sloganıyla yola çıkan Geçmişin Kodları: TeknoAntik Projesinin yıl boyunca farklı uygulamalarla devam edeceği bildirildi.

MARMARİS,MARMARİSHABERLERİ